初中毕业年级教学工作简报（三）
初中毕业年级教学工作简报（三）
2010年5月
为全面落实教育局工作要点，促进校际之间的交流、借鉴，全面提高毕业年级教育教学质量，现将五月份各学校围绕毕业年级提高教学质量所做的主要工作和六月份考前工作打算汇总如下：
一、五月份毕业年级教学工作回顾
实验中学
1.做好音体美考前训练工作。针对学生多、器材少的现状，将立定跳远、肺活量等电子仪器的使用进行了详细搭配，利用课间操、课外活动、体育课等时间，安排相应班级进行相应项目的强化训练，考前又组织了学生进行整个考试程序模拟，保证了考试顺利进行。
2.10日，针对第二轮模拟考试成绩，召开初四专题质量分析会。从班级、学科、个人三个层面，进行了深入分析，结合一轮模拟考试进行纵横对比，分析原因制定措施。
3.以达标课为载体，提高课堂教学效率。结合生命化课堂实验校要求，继续落实“三一四”教学模式的同时，开展了“四步走”活动，即一学、二看、三反思、四上过关达标课，提高课堂的实效性
4.强化心理疏导，做好中考动员，克服考前综合症。加大对学生的思想引导、行为指导、心理疏导，让学生以良好的精神风貌迎接中考。
5.21日，召开了初四年级教师读书交流会。结合初四学生课堂表现，以如何让学生“自主学习，深度思考”为主题，进行了教法、学法、课例交流，取得了较好的成效。
二中
1.坚持周考制度。每周五进行初四模拟考试，并且下周一上午能及时进行成绩汇总、讲评试卷，放学前学生能及时了解自己的考试情况。
2.强化跟踪听课指导。通过听课提高教师备课质量，并检查督促学生认真学习，全面提高教学质量。
3.根据测试情况，分层召开学生会，调动不同层次学生的积极性。
4.严格控制作业量，保证作业的少而精。
三里河中学
1.10日，召开第二次模拟考试质量分析会。以学科为单位，分析教学工作的得与失，及下阶段教学中需要注意的问题。
2.11日，体育测试集会，强调测试中的纪律和需要注意的问题。
3.17日，举行冲刺中考动员会。动员学生要有拼搏竞争的心理，自信的心理，做好冲刺中考的各项工作。
4.21日和28日，进行了两次模拟考试。
5.21日下午，举行了一线任课教师参加的“导学案现场设计比赛”。
七里中学
1.召开了由优秀学生家长、优秀学生、临界生参加的“天道酬勤、勤能补拙；奋战廿天、无悔无怨”模拟考试总结表彰大会，还刊发了《连心桥》中考特刊，以此来调动学生的学习积极性，指导家长全力以赴投入到中考备战中去，形成最大的合力，督促学生进步。
2.每周召开一次教研组长会，研讨教学工作中的重点和难点。
3.通过多种有效措施，严格控制学生的作业量。
4.利用大课间开展了拔河比赛、“蜈蚣赛跑”等群体性体育活动，给学生减负减压。
5.分层次召开初四学生会议，给优生定标，给中游学生鼓励，让学困生守纪。
米山中学
1.召开模拟考试质量分析会。通过模拟考试查找与兄弟学校的差距、任课教师教学中存在的问题，制定措施和目标，调整复习进度和方法，力争提高成绩。
2.8日，参加体育中考；在此之前进行一次模拟考试，让学生对中考体育的顺序和仪器有一个适应的过程。
3.6日，组织艺体特长生报名；18日组织参加音乐美术特长生考试。
4.21日、28日，进行两次模拟考试；统一使用教研中心的模拟试题，检测复习效果，查漏补缺。召开初四全体任课教师会议，对考试情况进行质量分析，研究部署下一阶段的复习计划和措施。
5.21日，进行初四体育特长生报名，组织学生参加23日在一中进行的体育特长生考试。
6.25日，召开初四全体学生会议，根据几次模拟考试情况对学生进行细致的总结，提出下一阶段的复习要求。为班级前10名，中间学生和后10名学生分别制定中考目标，鼓舞学习干劲，力争取得最好成绩。
界石中学
1.召开了初四全体教师会，认真分析模拟考试的得与失，从学生的书写、马虎等细节入手查找原因，从教师传授知识的系统性、专题性找措施。同时对以后的复习制定了具体的要求。
2.7日，召开了初四体育教师和班主任会，具体布置初四体育测试的有关工作和要求，并在10日下午进行了一轮模拟测试，让学生熟悉场地、环境，保证了13日的测试顺利、高效。
3.24日，进行了模拟检测。测试后任课教师对每一个学生的试卷进行了单独分析，指出测试中不该失分的原因，让学生明白细节决定成败的道理。
侯家中学
1.7日下午，组织初四体育工作会，就中考体育的注意事项及学生的安全工作分别进行了强调。9日，进行了初四级部中考的体育测试工作。
2.12日，召开初四级部教师会，总结第二次模拟考试的考试情况，分析得失并制定好整改措施，切实提高复习效率。对下一阶段的复习制定详细的复习计划，对学生做好复习动员，让学生以饱满的状态进行最后阶段的冲刺。
3.17日，召开初四级部特长生考前教务会，布置考前注意事项及考试技巧。18日，组织音乐，美术特长生在文登新一中考试。23日，组织部分学生进行体育特长考试。24日，组织部分学生进行中考体育的补考。
葛家中学
1.1日，利用一封信的方式向家长通报了学生的学习情况（期中考试情况），加强家校合作，要求家长配合学校做好学生的管理和思想教育。
2.4日，进行期中质量检测总结。分别召开教师、学生会，总结考试中发现的问题，同时布置第二次模拟考试有关事项。
3.8日，组织初四体育升学考试。学生的紧张程度很高，精神面貌好，班主任教师投入热情高，考试取得满意成绩和效果。
4.9日，组织阅卷组长召开试卷分析会。12日——14日，分学科召开初四教师会，总结此次模拟考试情况。同时分批召开重点生、后进生学生会。
5.14日，班主任利用班会时间召开考试专题的主题班会，总结体育考试和模拟考试情况，动员学生在剩余的时间里继续努力，力争中考取得优异成绩。
6.17日，组织第四次模拟考试；25日，组织第五次模拟考试。每次考试均强调注意事项，做好考试总结，对于发现的问题认真对待，及早改进。
7.20日组织初四教师进行考点、考试说明、复习方法的总结和交流。各学科安排一名教学成绩突出的教师做典型交流发言。
8.发放致家长的一封信，就近期几次考试情况通知家长。各班级召开部分重点学生家长会。
9.级部主任走进课堂听课指导。每周了解教师的习题批改情况，了解教师的教学进度与复习配当的相符性，避免教师复习的随意性。
10.加强学生常规管理。就班级学习风气、纪律等方面进行强调和严格管理。对个别严重违纪的学生给与警告处分。
11.组织学生参加音体美特长生考试。
泽头中学
1.10日，初四体育考试结束，各班认真总结，并及时鼓励学生，发扬体育考试中的精神和干劲。同时召开音美特长生会，做好最后冲刺的准备。
2.11日，总结模拟考试，分析得失，明确努力方向。
3.17日，召开学生、家长会，鼓干劲，促信心，家校联手，冲刺中考。
泽库中学
1.11日，召开初四教师会议，总结分析中考模拟检测情况。
2.13日，结合市模拟检测，召开初四学生家长会，共同商讨如何促进优生及高中上线边缘生的对策。
3.14日，制定并实施初四周教学质量分析计划及方案。
4.20日，召开优生及高中上线边缘生座谈会。
5.班主任利用班会时间，每周召开教学质量分析会。
文登营中学
1.10日，组织初四学生参加中考体育考试。
2.13日，召开初四全体教师会，总结分析中考模拟考试各科以及各校的详细情况，分学科进行试卷分析，针对考试情况重新修订各科复习计划；各学科组长带领同科教师根据统计表情况，查找差距，明确下一阶段努力的方向。
3.20日，全面开放初四课堂，让家长对初四的复习课提出宝贵的建议，促进学生的学习积极性。
4.21日，组织第三次摸底考试，24日根据外校反馈的考试数据进行认真分析。同时带领初四各科教师研究学习了威海市中考考点说明，并确定了下次摸底考试的方向。
张家产中学
1.10日，召开初四教师会，通报模拟考试成绩，总结经验，查找不足，明确下阶段工作目标。
2.11日，召开初四全体学生会，表彰模拟考试中成绩优异的学生，并对中考进行了动员。
3.15日，召开潜力生家长会，和家长共同分析这部分学生的现状，达成共识，共同促进学生成绩进一步提高。
4.学校间周一次模拟考试，及时查找复习中存在的漏洞，不断改进教学。
5.教导处、政教处、班主任加强了对初四年级的监护管理。
宋村中学
1.针对初四的摸底考试成绩召开初四教师会，认真分析考试情况，找出存在的问题，制定好下一阶段的复习计划，争取缩小差距。
2.召开临界生会议，针对每位学生认真分析摸底考试成绩，对偏科的学生要求学生主动找老师进行辅导。
3.开展家长开放月活动。全部学生家长分4批到校，走进校园，深入课堂。此次活动，加强了家校之间的联系，为家校之间直接的双向交流与沟通搭建了平台，拉近了家长与学校的距离。
大水泊中学
1.7日下午模拟体育测试， 让学生熟悉体育测试的整个流程。
2.12日召开模拟测试质量分析会。
3.召开全体初四学生会。表扬优生、潜力生，为下一步冲刺做好动员工作。同时做好艺体特长生培训和考务工作。
4.进行三次模拟测试，每次测试完都及时进行质量分析。
5.邀请专家对我校各学科复习进行教学诊断。
6.25日，进行考前心理辅导讲座。
高村中学
1.组织各教研组积极研究历年中考试题，并据此为学生量身打造了4份模拟试题。同时每2周组织进行一次质量检测，及时反馈复习的质量。
2.合理利用错题本。针对最近复习的特点，把每个学生的“错题集”与老师的“学生错题研究”相结合，分析错题的原因，做好查漏补缺。
3.强化专项练习。为提高学生的考试能力，学校推出了考试能力专项训练。通过训练，提高学生的考试能力，让学生不再因粗心、马虎丢“冤枉分”，保证“会做的题都能做对”。
4.强化对学生的辅导。学校对不同层次的学生制定了不同的要求和辅导方案，力争辅导有针对性。
小观中学
1.3日，初四利用间操时间进行拳术的分组训练，体育教师巡回指导，班主任亲自督阵。
2.12日，召开初四教学分析会，总结模拟考试的情况，并对下一步初四的教学工作提出了要求。
3.13日课间操，教导处召开初四全体学生会，总结各班级模拟考试情况，并对下一步的初四学习做了动员。
4.14日，初四各学科上交最后一个月的复习配当，复习按课时计算，细化到天。
5.18日、19日，组织美术和音乐特长生考试。
6.27日课间操，召开初四每班前十名学生会议，为进一步建设班级良好的学风打基础。
二、六月份考前毕业年级教学工作打算
实验中学
1.2日，组织第三轮模拟考试质量分析会，针对考试反映的问题，做好考前完善工作。
2.加强教研组的团队合作，深入解读“中考说明”，共同做好考前学科指导。
3.深入做好学生考前心理疏导和应考指导，保持良好精神状态。
4.做好中考的准备工作。
二中
1.结合考试情况继续开好教师会、分层学生会，调动各方面的积极性。
2.发挥跟踪听课的作用，抓实课堂，最大限度提高课堂学习效率。
3.加大检查通报力度，严格控制作业数量，提高作业质量。保证学生足够的睡眠和旺盛的精力。
4.做好临界生和音美生的工作，努力促上线。
5.开好考前动员大会。
三里河中学
1.做好学生考前心理调适。各班主任、科任老师密切关注学生的课堂内外的表现，及时与学生交流沟通，调适学生出现的盲目乐观情绪或压力过大、信心不足等问题。
2.各学科老师考前指导，查漏补缺。针对学生作业、课堂练习、模拟检测中出现的薄弱环节，各老师有针对性的对学生进行辅导，增强学生应对中考的信心。
七里中学
1.做好中考前的准备工作，做好物质上的保障和是精神上的准备。
2.加强集体备课与听课督导，提高课堂教学复习效率；重视最后阶段回归教材，回归基础知识；针对学生在考试中暴露的答题不规范问题予以强化纠正。
3.协调政教处加强学生日常规范的管理，为学生营造一个良好的学习环境。
4.继续组织一些体育活动，让学生劳逸结合，心情愉快的投入到紧张的复习中去。
米山中学
1.7日，进行第四次模拟考试和质量分析；组织任课教师交流复习方法，共享复习资源，针对模拟考试中出现的问题，认真的查漏补缺，制定整改措施。
2.抓好备课、上课、辅导等环节，提高课堂效率。要求教师上课必须精选试题，精讲精练，抓好课堂小测。对临界生，任课教师要格外进行关注，对学习成绩进行跟踪管理。
3.10日，召开初四全体师生考前动员大会，对中考注意事项进行详细说明；鼓励学生以平常的心态进行中考。
界石中学
1.加强初四毕业年级的学生日常管理，确保学生的思想稳定，行为规范。
2.协调指导各任课教师做好基础知识的系统回顾，保证学生基本题目不丢分、不失分。
3.开好中考动员会，让学生以平和的心态、健康的体魄、自信的勇气、必胜的信心备战中考。同时给学生点明考试中应注意的问题、答题的技巧，提高学生得分率。
侯家中学
1.各学科抓好临界生的辅导，提高学生的学习效率，调动学生学习的积极性。
2.组织丰富多彩的学习生活，做好学生的思想工作，给学生正确的心理疏导，帮学生减压。
3.认真研究近几年的考试类型题，做到专题精练，提高优秀率。
葛家中学
1.召开初四年级复习策略研讨会。对学生加强细节管理，保证学生的紧张向上的状态。加强饮食卫生、各类安全管理。
2.3日，组织第六次模拟考试。将六次考试普遍存在的问题进行全面汇总，印发到师生手中。
3.召开中考考前动员会，布置考试工作。加强考试细节问题的布置强调。
泽头中学
1.利用每周的班会及课余时间，班主任、任课教师做学生的思想工作，帮助个别学生调整状态，增强信心，做好个别学生的减压工作。
2.任课教师把握试题的难易，精心研究试题，提高复习效率。
泽库中学
1.抓好学生常规管理，确保中考复习工作正常有序进行。
2.做好各班学生的思想工作，及时了解掌握学生的思想动态，做好引领和疏导工作，避免学生情绪的波动起伏，让学生保持良好的心态和稳定的情绪。
3.教师结合学科及学生特点，在第三轮复习中适时回归课本，在进行综合训练的同时，结合基础知识的复习，进一步夯实基础。
4.抓好优生的辅导和培训。
5.对学生进行应试培训，提高应试能力。
文登营中学
1.认真做好中考前的模拟考试的组织、总结分析以及与其他学校比较的分析工作。
2.各科认真研究近几年中考试题类型，有重点的进行类型题的复习巩固，根据威海的考点分析的精神有重点的进行训练。
3.做好考前辅导工作，树立学生的信心。
4.做好中考相关工作的安排，确保中考顺利进行。
张家产中学
1.班主任做好学生中考前考试心理辅导工作，帮助学生调整好心态，平静应考。
2.任课教师调整好复习策略，抓牢抓死各科基础知识。
3.考前组织一次模拟考试。
4.任课教师、班主任注意学生应试技巧的强化训练。
5.做好中考的准备工作。
宋村中学
1.强化各科老师集体备课，回归基础，将重点知识用专题提炼出来，形成体系，对学生答题技巧进行训练。
2.认真筹备中考各项工作，争取缩小差距。
大水泊中学
1.注重基础回归，强化答题技巧。
2.加强心理辅导，稳定学生的考试情结。
3.做好中考的各项准备工作。
高村中学
1.做好考前的答题技巧和方法的训练。
2.继续加强质量检测反馈。
3.进行全面心理辅导，让学生以良好的精神状态迎接中考。
小观中学
1.7号、8号组织初四质量检测。
2.10日，召开全体初四教师会，布置考务工作；11日召开全体初四学生会，做好学生考前的动员工作，强调中考中的注意事项，以及如何正常的发挥等。
文章录入：于鹏飞 编辑：于鹏飞
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