2009-2010学年第一学期小学课例大教研配当表
2009-2010学年第一学期小学课例大教研配当表
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学科 |
课 题 |
在线研讨时间 |
学科会时间与地点 |
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语文 |
一年级:拼音教学复习4 |
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二小 |
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二年级:识字4 |
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三年级:赵州桥 |
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四年级:去年的树 |
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五年级:晏子使楚 |
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数学 |
一年级:分类与比较 |
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一小 |
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二年级:角的初步认识 |
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三年级:对称 |
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四年级:小数的性质 |
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五年级:一个数除以分数 |
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英语 |
三年级: Module 2 Unit 1 |
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大众完小 |
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四年级: Unit 2 |
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五年级: Unit 2 |
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音乐 |
二年级:小红帽 |
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文峰 |
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三年级:爷爷为我打月饼 |
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四年级:快乐的泼水节 |
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五年级:手拉手,地球村 |
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体育 |
三年级:1.立定跳远 2.轻物投准 |
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二实小 |
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四年级:1.蹲踞式跳远(学习腾空步知识) 2.游戏 |
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五年级:1. 篮球:行进间运球 2. 双脚跳 |
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美术 |
二年级:花花衣 |
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三年级:星空的联想 |
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四年级:做年历 |
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五年级:风景写生 |
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信息技术 |
四年级: 第2课 学习使用键盘 |
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大众完小 |
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五年级: 第2课 文字的输入与修改 |
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说明:
1.各校根据本配当制定具体活动方案。在线研讨之后,每位教师写出个性化教案。
2.市级研讨会前,各校组织本校教师人人献课并做好校级课例研讨活动。
3.各学科在学科会前一天公布正式人选。
4.市级研讨会后一周内,所有教师的教案修改稿及研讨活动反思上传学科网站。
5. 小学语文、英语在线研讨通过双向视频进行。
6. 教研中心将对本次活动全过程进行评估,结果纳入对学校教学过程管理考核。
7.学科会于当日上午8:00正式开始,分管学科的领导须参加会议。
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