与专家对话  品文化盛宴

                    ——读《你能做最好的班主任》有感（二）

    作为一名班主任，工作可谓是千头万绪。每当学校布置一项工作，我准备回去布置时，我总在想：这项工作如何布置，学生才能乐于接受；如何安排，才能取得事半功倍的最佳效果！在布置每项工作之前，我心里总要好好盘算一下。我总会想出一些新的花样，让同学们乐此不疲！在班级工作中，我特别重视班干部的使用，无论是科代表还是班干部，我都实行“转正”政策，我班有许多班干部，例如，单语文科代表就五个，他们各负其责、各尽其职。谁表现好了就给他们“转正”，科代表五转四、四转三……如果表现特别优秀还可以连升好几级……这样做大大调动了他们学习、工作的积极性，他们认真检查作业，从数量到质量。每一次交作业，他们总会分好几摞：书写认真的、不认真的、有进步的、退步的、作业少的……有了这些科代表的“火眼金睛”与“严格把关”，我们班语文作业书写十分认真，而我只管批作业，根本就不用查作业，因为他们经常对我说“老师，你尽管放心，我们查作业查得十分认真，你只管批好了……”看到他们认真负责，我十分高兴，这样既锻炼了他们的能力，同时又使我的工作相对轻松了，何乐而不为呢！

　　不单是语文科代表，对其他班干部，我也十分注重培养其工作能力。学期初，为了训练干部的胆量，我采用了多种途径，诸如上台发言，表演节目，布置作业，多露面工作等等。我对班干部提出了明确的要求：干部与同学间平时开开玩笑可以，但一当上台讲工作就必须严肃对待。例如：每一名班级干部上讲台布置事情时，首先要说一句话：“请同学们坐好，下面我要说一些事情。”课代表布置作业的时候，也要先说：“请同学们坐好，下面我要开始布置作业。”布置完了以后，班干部还要问一句：“刚才我布置的事情（作业）有没有不明白的？”文艺委员唱完歌以后，也要说：“请同学们坐好，准备上课。”这样做，一是为了锻炼班干部的胆量，二是为了让他们养成严谨扎实的工作作风，便于开展工作。对班干部工作除了指导外，我经常说的一句话就是“我相信你们”，让他们放开手脚大胆干。有了我的鼓励与支持，他们的积极性更加高涨了！他们也经常对我说：“老师，你尽管放心，我们保证胜利完成任务！”

　　在班级管理中，我的管理理念是“人人有事干”、“尽可能多地培养、提拔、任用班干部”。正因为我们班有一大批责任心强、有魄力、有胆量的班干部，因此我们班各项工作都能有条不紊地进行。

　　感谢局领导、学校领导给我们雪中送炭，给我们送上了这样一份文化大餐。在《你能做最好的班主任》这本朴素无华的书中，我们在一个无声的世界里，在从未相逢的情况下，开始了与专家学者们一次又一次的促膝长谈，成了交心的朋友，带给我们更多的启迪……